Mata kuliah ini berhubungan dengan supervisi dan evaluasi program. Mata kuliah ini diberikan kepada mahasiswa dengan harapan bahwa mereka dapat memahami konsep-konsep pokok supervisi dan evaluasi pendidikan, memahami kaitan antara keduanya, dan dapat mengembangkan konsep baru supervisi yang lebih efektif didasarkan pada langkah supervisi yang benar. Bertitik tolak dari pemahaman dan daya pikir reflektif, mahasiswa dapat menghasilkan instrumen supervisi yang didasarkan pada prinsip-prinsip evaluasi yang benar sehingga mampu menciptakan model supervisi kolaboratif antara pengawas dan Kepala Sekolah yang berdampak pada peningkatan mutu kepengawasan yang efektif bagi perolehan mutu profesi guru yang selanjutnya diperoleh kualitas pendidikan yang diharapkan oleh undang-undang pendidikan yang berlaku.